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oai:fukuchiyama.repo.nii.ac.jp:00000348 2023-05-15T09:40:48Z 1:47:56

初年次における地域協働型教育に関する試行的考察 ‐地域経営演習I・IIの事例から‐ A trial analysis of Community-Based-Learning programs for freshmen at The University of Fukuchiyama 佐藤, 充 サトウ, ミツル 杉岡, 秀紀 スギオカ, ヒデノリ 江上, 直樹 エガミ, ナオキ 地域協働型教育 フィールドワーク 地域連携 Community-Based-Learning Fieldwork Regional alliances 本稿では、福知山公立大学における初年次での地域協働型教育の在り方を試行的に検討するために、フィールドワーク教育に関する論考を手がかりに分析の視点を構築し、地域経営演習I・IIの3つの事例での取り組みを比較・検討した。今回の事例分析から、フィールドワークの目的に基づく整理が有効なフレームワークになることが推察された。また、本学でのフィールドワークを軸にした実践的な学修に関する課題を明らかにするとともに、初年次での地域協働型教育の充実に向けた論点も提示した。 4 2018-03-31 jpn departmental bulletin paper https://fukuchiyama.repo.nii.ac.jp/records/348 AA12783942 24327662 福知山公立大学研究紀要 2 1 77 94 https://fukuchiyama.repo.nii.ac.jp/record/348/files/fukuchiyama2-4.pdf application/pdf 929.3 kB 2018-05-01